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Cursos

Programa de enseñanza

CURSO DE FUNDAMENTOS

La cuestión del sujeto y la organización del yo (Octubre a febrero)

Para poder tener una identidad, diferenciarse de los otros y poderse sostener en ese cuerpo, se necesitará de la imagen de otros cuerpos, y de una mirada que ratifique que efectivamente se es ese, inconfundible, único.
El famoso “yo” responsable de lo que, corrientemente, se llama “autoestima”, depende de la manera en la cual la criatura humana ha sido recibida, acogida, aceptada, hablada, pues mediante las palabras y lo que transcurre entre ellas, se transmite la savia de la vida. La criatura tendrá que ver qué hace con eso, cómo situarse ante todo ello.
Así pues, hay un anudamiento entre el lenguaje y el cuerpo. Un lenguaje que provoca que el cuerpo sea otra cosa que un organismo, abriendo una brecha que separa al humano de la vida animal, pero que a la vez le abre la puerta al sujeto, al deseo y a las pulsiones. Al estar prendidos al lenguaje, ya no se podrá alcanzar lo nombrado. Apertura entonces al equívoco y al mal entendido, es decir, a la determinación del inconsciente.

En este curso 16/17 vamos a trabajar:

  • La conformación del yo y la estructuración del sujeto del inconsciente.
  • Articulación y diferencias entre el yo y el sujeto del inconsciente: yo ideal; ideal del yo; falta en ser del sujeto.
  • Constitución del sujeto del deseo: lo que nos enseñan los celos, la agresividad y la envidia.
  • Lo que nos enseña la naturaleza de las condiciones eróticas del sujeto del deseo.

Los temas se abordarán a partir de casos o fragmentos clínicos, lecturas o películas para facilitar la participación de los asistentes.

Docentes responsables: Nieves González y María Luisa de la Oliva.

Colaboran: Carolina Barrios, Francisco José Santos, Eva Parrondo.

Fechas de clases: 6 y 20 de octubre; 3 y 17 de noviembre; 1 y 15 de diciembre; 19 de enero; 2 de febrero. Primeros y terceros jueves de mes.

Horario: 20 A 22 horas.

Total de horas: 16.

Precio del módulo: 160€

Descuentos a estudiantes. Descuentos por inscripción a dos módulos 30%, inscripción a los cuatro módulos el 40%.

 

Las formaciones del Inconsciente (Febrero a junio)

Si tenemos acceso al inconsciente es solamente a partir de sus formaciones: el síntoma, el sueño, el olvido de palabras, el acto fallido, el lapsus y el chiste. Esta serie de fenómenos – algunos de la vida cotidiana – aparentemente tan dispares, tienen en común el ser hechos de lenguaje, en su doble acepción, y compartir su origen.
A lo largo del seminario trabajaremos estas formaciones una a una, desde la enseñanza de Freud y Lacan, cómo se generan, cuáles son sus mecanismos y leyes de funcionamiento, qué dicen, qué efectos tienen sobre la subjetividad si se las escucha y qué consecuencias pueden producirse si se ignoran y desechan. En síntesis, el por qué de sus enigmáticas formas, de su ciframiento, su interpretación y desciframiento.
En cada clase ilustraremos los desarrollos teóricos con fragmentos y viñetas de diversos casos clínicos, a partir de los cuales constatar la responsabilidad del analista en la posibilidad de la emergencia del inconsciente y el acceso entonces, por parte del analizante a ese saber – no recordado pero no olvidado – y a la verdad que porta.

Docentes responsables: Carolina Barrios y Gloria Fernández de Loaysa.

Colaboran: Virginia Chana, Sol García, Estrella Garrido, Félix Recio, Laura Salino, Francisco José Santos.

Fechas: Primeros y terceros jueves de cada mes.

16 febrero 2017: Introducción. El inconsciente hecho de lenguaje.

2 de marzo: Formaciones del inconsciente en la infancia.

16 de marzo y 6 de abril: El síntoma.

20 de abril: Los sueños.

4 de mayo: El chiste y su relación con el inconsciente.

18 de mayo: Lapsus y olvidos.

1 de junio: Actos fallidos y conclusiones.

Horario: 20 a 22 horas.

Total de horas: 16.

Precio del módulo: 160€

Descuentos a estudiantes. Descuentos por inscripción a dos módulos 30%, inscripción a los cuatro módulos el 40%.

 

CURSO DE CONCEPTOS

La angustia y los afectos en la clínica actual (Octubre a febrero)

Freud, tempranamente, ya construyó su primera clasificación de las neurosis según el modo en que un sujeto se comporta con relación a sus afectos, dando a éstos un lugar en su teoría al afirmar que «si la pulsión no apareciese bajo su forma de afecto, no podríamos saber nada de ella». Finalmente en 1926 hace de la angustia el primero de los afectos, poniendo así el acento en lo real del traumatismo.
Lacan, profundizando en el surco freudiano, va a señalar que el afecto siempre está ligado a lo que nos constituye como sujetos deseantes, en nuestra relación con el otro como semejante; con el Otro, como lugar del significante y con el objeto causa de nuestro deseo, el objeto a.
El afecto, según Lacan, supone una respuesta que pone en juego la responsabilidad y la ética de un sujeto con respecto a lo real, que los diferentes discursos a lo largo de la historia han intentado tratar y nombrar.
En este curso, tanto la aproximación teórica, como el trabajo de casos, nos permitirán aproximarnos a los diversos afectos trenzados con el discurso contemporáneo en el que la angustia, depresión, ansiedad, pánico, vergüenza, ira y culpa han pasado a primer plano en las consideraciones clínicas.

Eje temático del programa:

Los afectos en Freud.

Articulación freudiana del afecto, pulsión y trauma.

Lacan: los afectos y el deseo.

La angustia, afecto que no engaña.

Los afectos: aproximación a lo real.

Docente responsable: Rebeca García.

Colaboran: Amalia Cortés, Lydia Grimaldi, Ana Maeso, Félix Recio, Francisco José Santos.

Fechas: martes, 4 y 18 Oct, 15 y 29 Nov, 20 Dic, 17 y 31 Enero y 7 Febrero de 2017.

Horario: de 20 a 22 h.

Total de horas: 16.

Precio del módulo: 160€

Descuentos a estudiantes. Descuentos por inscripción a dos módulos 30%, inscripción a los cuatro módulos el 40%.

 

Perversión y fobia (Febrero a junio)

El binario lacaniano perversión y fobia, son dos respuestas clínicas esenciales que desde la infancia nos permiten examinar la posición del niño frente a la estructura, en tanto se le considera un modelo de entrada del niño en la sexualidad.
La perversión, que está organizada como estructura, aparece como un montaje lógico bien construido, que aporta al sujeto perverso un reglamento riguroso y eficaz de su relación con el goce. Lacan señala el carácter predominantemente metonímico de la perversión y sobre todo de su objeto, el fetiche, que cumple la función de ocultamiento real de la castración.
Por su parte la fobia viene en auxilio frente a la angustia, que desde el psicoanálisis es angustia de castración. Siguiendo a Freud sabemos que el objeto fóbico es un objeto sintomático. Lacan señaló la solidaridad entre la estructura del síntoma y la de la metáfora, solidaridad que se resuelve si pensamos en su articulación con una metáfora fundamental, la paterna, que permite una estabilización y un punto de almohadillado.
Este curso desarrollará esa oposición entre perversión y fobia, a partir de los puntos siguientes, intercalando fragmentos clínicos que permitan ir situando los conceptos estudiados.

 Iniciaremos con una breve historia de la fobia y de la perversión antes de Freud.

 Perversión y Fobia en psicoanálisis.

 Objeto metafórico (fobia) y objeto metonímico (fetiche).

 Defensa en la Perversión y en la Neurosis.

 Placa giratoria, ¿Qué destino clínico?

 Rasgos perversos en las estructuras clínicas.

Docentes responsables: Trinidad Sanchez-Biezma, Antonia Mª Cabrera y Ana Alonso.

Colabora: Francisco José Santos.

Fechas: primeros y terceros martes del mes. Martes, 21 de Febrero, 7 y 21 de Marzo, 4 y 18 de Abril, 16 y 30 de Mayo y 6 de Junio.

Horario: 20 a 22 hs.

Total de horas: 16.

Precio del módulo: 160€

Descuentos a estudiantes. Descuentos por inscripción a dos módulos 30%, inscripción a los cuatro módulos el 40%.

 

Como suplemento y manera de estimular la lectura de la obra freudiana contaremos con la MESA de LECTURA de los Historiales clínicos de Sigmund Freud.

Los clásicos historiales de Sigmund Freud nos orientan en la escucha y la construcción lógica de un caso clínico. Por la minuciosidad de sus desarrollos, resaltamos con esta propuesta la importancia de recorrerlos ¬aún. El año pasado, comenzamos nuestra travesía con el Fragmento de análisis de un caso de histeria (el caso Dora), donde trabajamos los conceptos de inconsciente y transferencia, proseguimos luego con el Historial del Hombre de las Ratas, atendiendo a los de pulsión y repetición.
Durante este curso, Carolina Barrios trabajará con el Análisis de la fobia de un niño de cinco años, (el pequeño Juanito). Publicado en 1909, poco después de haber escrito sobre Las teorías sexuales infantiles, el caso permite seguir paso a paso el desarrollo de la fobia desde su surgimiento con los primeros miedos hasta su levantamiento. Haremos las lecturas en íntima vinculación con el espacio de clínica con niños.
Laura Salino abordará el caso conocido como El hombre de los lobos (De la historia de una neurosis infantil), historial de enorme complejidad que abarca los cuatro años de tratamiento con Freud, de 1910 a 1914, y un segundo tratamiento con Ruth Mack Brunswick entre 1926 y 1927. Trabajaremos en detalle el sueño de los lobos, siempre en íntima vinculación con el espacio de Formaciones del inconsciente. Asimismo, abordaremos lo que resiste la cura en todo tratamiento, lo que insiste en las “recaídas” y cómo la sagacidad clínica de Freud y Mack Brunswick leen estas dificultades para su ulterior resolución.
Incluiremos también algunos apuntes de Jacques Lacan como primeras líneas para volver sobre los clásicos historiales.

Docente responsable: Laura Salino.

Colabora: Carolina Barrios.

Fechas: Segundos y cuartos jueves del mes.

Horario: 20:15 A 22:00 horas.

Total de horas: 30.

Gratis para inscritos a alguno de los cuatro cursos de Conceptos y Fundamentos.

Last modified: 4 febrero, 2017

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